Ende 2018 hatte ich Fördermittel vom Medienkompetenz-Fund erhalten, um ein Konzept für ein mobiles, raumunabhängiges Escape Room-Spiel für Familien zu entwickeln. Ziel des Spiels sollte es sein, dass sich Eltern und Kinder gemeinsam und mit Spaß mit dem Thema Medien beschäftigen.
In Zusammenarbeit mit der Stadtbibliothek Mannheim ist ein abwechslungsreiches Abenteuer rund um Coding, Making und Gaming entstanden, das wir Anfang April mit einigen Freiwilligen testen konnten. Ich habe mich sehr gefreut, dass die Reaktionen durchweg positiv ausgefallen sind. Ab sofort ist das Spiel in der Stadtbibliothek Mannheim und ihren Zweigstellen einsatzbereit. Vielen Dank nochmal an die Damen und Herren vom Medienkompetenz-Fund, die diese Aktion möglich gemacht haben!
Greenscreen, Miniaturfotografie und optische Tricks – es gibt viele verschiedene Techniken, um mithilfe der Fotografie Unmögliches möglich zu machen. Stark sein wie Hulk oder fliegen können wie Supergirl: Welche Superkraft würdest du gerne haben? Dazu haben sich in der Woche vor Ostern 13 Jungen und Mädchen Gedanken gemacht. Und so entstanden in der Stadtbibliothek Wiesloch im Rahmen der Veranstaltungsreihe „Buchheld trifft iPad“ drei neue Superheldengruppen:
In der Wieslocher Woche erschien am 14. März 2019 ein Artikel über den Hörspielworkshop „Die drei ??? und der dreiäugige Totenkopf“, der in den Faschingsferien in der Stadtbibliothek Wiesloch stattgefunden hat:
Im Februar war ich mal wieder zu Gast in der Akademie der Kulturellen Bildung in Remscheid. Auf meinem Fortbildungsprogramm standen die Workshops „Musik und Medien mit Jugendlichen“ und „Musikmachen mit iPad & Co“. An den fünf Tagen haben wir digital musiziert und live auf der Bühne performt, eigene Songs komponiert, Soundtracks zu Kinderbüchern entwickelt, DJ-Apps ausprobiert, Musikinstrumente mithilfe von Makey Makeys gebaut und vieles mehr. Die Teilnehmergruppe war ein bunter Mix aus Musik-, Medien- und Sozialpädagogen, Musikern und Lehrern. Die Woche war extrem abwechslungsreich und ich habe viele neue Projektideen im Kopf, die ich möglichst schnell ausprobieren möchte.
Die erste Gelegenheit bietet sich mir beim anstehenden Ferienworkshop in der Stadtbibliothek Wiesloch. Dort werde ich vom 06. bis zum 08. März mit 12 Kindern einen 3 ???-Comic in ein Hörspiel überführen. Die Hörspielmusik sowie passende atmosphärische Sounds und Geräusche werden die Kinder selbst erstellen. Hierfür werde ich unter anderem mit den Apps GarageBand und Launchpad arbeiten, die ich in Remscheid kennengelernt habe bzw. endlich einmal intensiv ausprobieren konnte. Ich muss nur aufpassen, dass ich den Kindern nicht ihre Arbeit wegnehme, denn komponieren mit dem iPad macht echt Spaß:
Der heutige Tag stand ganz im Zeichen vom Programmieren mit Kindern: vormittags Roboter Dash in Ludwigshafen, nachmittags Bloxels in Mannheim.
6 Jungen programmierten im Ideenw3rk in Ludwigshafen zum ersten Mal den Roboter Dash. Ich hatte mehrere Missionen für die Kinder vorbereitet, die sie alle super gemeistert haben. Einige Teilnehmer waren ehrlich gesagt auch schon semiprofessionell unterwegs, da sie in der Vergangenheit bereits mit Robotern wie Lego Mindstorms gearbeitet oder eigene Programme mit Scratch programmiert hatten. Zum Abschluss programmierten alle Kinder ihre Roboter so, dass sie in einer abgesteckten Arena gegeneinander kämpfen konnten. Dafür wurden die Dashs mit Schilden und Waffen aus Legosteinen ausgestattet. Die „Kämpfe“ waren allerdings sehr kurz, da die Roboter allesamt so programmiert waren, dass sie bei Wahrnehmung eines Hindernisses abdrehten. Während die jüngeren Teilnehmer für die Programmierung die bildbasierte App „Wonder“ verwendeten, arbeiteten die älteren Jungen bevorzugt mit der App „Blockly“, die starke Ähnlichkeit mit Programmiersprachen wie Scratch aufweist. Letztendlich führten beide Wege zum gewünschten Ziel.
Nachmittags transferierte ich nach Mannheim. Dort fand zum zweiten Mal der Makerday für Familien in der Kinder- und Jugendbibliothek im Dalberghaus statt. Dieses Jahr drehte sich alles um das Thema Spiele. Während die Kinder mit ihren Eltern im Erdgeschoss Tischkicker und Murmelbahnen basteln konnten, lagen im Labor im 1. Stock Tablets zum Entwickeln eigener Videospiele bereit. Im Labor betreute ich die Bloxels-Station. Mit großer Begeisterung entwarfen die Kinder – und Eltern – am Bloxels Board eigene Spielfiguren, die wir im Anschluss mithilfe der App digitalisierten. Mit ihrer eigenen Spielfigur durften die Kinder dann ein vorbereitetes Spiel in der Bloxels-App spielen. Das Spiel hatte ich im Vorfeld gebaut und es machte mir sehr viel Spaß, den Kindern beim Zocken zuzusehen. Vom Skelett über den Minihund bis zur Prinzessin war bei den Spielfiguren alles vertreten. Eine kleine Auswahl gibt es in der Bildergalerie zu sehen.
Heute endete mein erstes Angebot für VorschülerInnen an der Kinderakademie Mannheim. Zwei Monate lang habe ich mich einmal wöchentlich mit 8 kleinen Ohrenspitzern getroffen. Gemeinsam haben wir experimentiert, gespielt, gebastelt und natürlich auch immer ganz genau hingehört.
Wir haben Bilder zum Sprechen gebracht. Im Klassenzimmer einen Wald allein über Geräusche entstehen lassen. Laute und leise Geräusche gesucht, gefunden und gemessen. Ein Kino für die Ohren besucht. Kleine Hörspiele erstellt. Und vieles mehr.
Im neuen Jahr geht es dann in Runde 2 und 3 mit anderen Kinderakademie-VorschülerInnen. Ich freue mich drauf! Ein tolles Projekt, das einfach Spaß macht.
Am Donnerstag war es so weit: das MSM-Schulradio ging bei edura.fm erstmalig auf Sendung. Im Rahmen einer Abschlusspräsentation für die Eltern und jüngeren Schüler der Maria-Sibylla-Merianschule konnte das Radioteam die Premiere feiern. Sehr stolz präsentierten die 10 Mädchen und Jungen ihre erste selbst produzierte Radiosendung.
Zum Abschluss wurde noch das neue Logo des Radiosenders vorgestellt:Ein großes Dankeschön an Anna, Efekan, Felix, Isabell, Ivo, Jule, Lennart, Paul, Sümeyra und Xhenneta. Das habt ihr echt toll hingekriegt!
Im Oktober habe ich mich mit einer Projektidee um Förderung beim Medienkompetenz-Fund Baden-Württemberg beworben. Und ich hatte Glück: das Projekt wird mit 1.000 EUR unterstützt.
Und um Folgendes geht es bei dem Projekt:
Abenteuer Medien: ein Escape Room-Spiel für Familien
Das erste Schulradioprojekt an der Merianschule in Wiesloch biegt auf die Zielgerade ein… die SchülerInnen haben als Redakteure Interviews vorbereitet und durchgeführt, waren als Reporter im Außeneinsatz und haben als Techniker Soundchecks durchgeführt. Heute werden sie sich als Moderatoren ausprobieren. MSM-Schulradio – so bunt wie die Schmetterlinge: bald gehen wir auf Sendung. Und zwar auf edura.fm. Stay tuned!
Das Escape Room-Spiel Code Breakers geht in die nächste Runde. Nach dem Erfolg in Ludwigshafen arbeiten wir daran, das Spielkonzept in eine mobile Lösung zu überführen. Das Haus der Medienbildung hat einen Trailer zu dem Spiel veröffentlicht, der sich an PädagogInnen und Organisationen richtet, die Interesse an einer Kooperation haben.
Ich freue mich darauf, im nächsten Jahr weitere Schulklassen und Jugendgruppen bei ihrem Abenteuer zu begleiten.
