MSM-Schulradio: Finale

Mit der Veröffentlichung der dritten Radiosendung stellt das MSM-Schulradio vorläufig seinen Betrieb ein. Das Schuljahr 2018/19 geht langsam aber sicher seinem Ende entgegen. Und damit endet auch der Atelierkurs Schulradio an der Maria-Sibylla-Merianschule in Wiesloch. Mir hat das Angebot großen Spaß gemacht und das Feedback von den SchülerInnen und LehrerInnen war durchweg positiv.

In jedem Tertial habe ich mit einer (neuen) Gruppe von Dritt- und Viertklässlern eine Radiosendung produziert. Auch Gruppe 3 hat eine klasse Sendung produziert. Die SchülerInnen berichten vom Schulfest zum 20-jährigen Bestehen der Grundschule. Außerdem gibt es Interviews mit der Schulsekretärin und den beiden einzigen männlichen Lehrern an der Schule sowie eine große Witze-Charts-Show.

Die Sendung kann bei edura.fm angehört werden: MSM-Schulradio

Ein großes Dankeschön an Florian, Noah, Henri, Zinah, Letizia, Mika, Maxim und Ali! Das habt ihr super gemacht.

Logo 2 MSM-Schulradio

MSM-Schulradio: Die 2. Sendung ist live!

Vor zwei Wochen endete der zweite Atelierkurs Schulradio an der Maria-Sibylla-Merianschule in Wiesloch. Die Schülerinnen und Schüler haben eine tolle Sendung produziert. Sie berichten über das anstehenden Schulfest zum 20-jährigen Bestehen der Grundschule und stellen verschiedene Atelierkurse vor, die für die Dritt- und Viertklässler an der Schule angeboten werden.

Die Sendung könnt ihr hier nachhören: MSM-Schulradio

Ein großes Dankeschön an Aisha, Emil, Felix, Juro, Lukas, Mais, Nisa, Paul, Rosa und Sarah! Das habt ihr super gemacht.

Logo 2 MSM-Schulradio

MSM-Schulradio ist auf Sendung!

Am Donnerstag war es so weit: das MSM-Schulradio ging bei edura.fm erstmalig auf Sendung. Im Rahmen einer Abschlusspräsentation für die Eltern und jüngeren Schüler der Maria-Sibylla-Merianschule konnte das Radioteam die Premiere feiern. Sehr stolz präsentierten die 10 Mädchen und Jungen ihre erste selbst produzierte Radiosendung.

Zum Abschluss wurde noch das neue Logo des Radiosenders vorgestellt:Logo MSM-SchulradioEin großes Dankeschön an Anna, Efekan, Felix, Isabell, Ivo, Jule, Lennart, Paul, Sümeyra und Xhenneta. Das habt ihr echt toll hingekriegt!

Und hier könnt ihr die Sendung hören: MSM-Schulradio

Im nächsten Jahr geht es weiter. Ich werde noch zwei weitere Sendungen produzieren, mit neuen Radioteams. Ich freue mich drauf!

Endspurt Schulradioprojekt

Das erste Schulradioprojekt an der Merianschule in Wiesloch biegt auf die Zielgerade ein… die SchülerInnen haben als Redakteure Interviews vorbereitet und durchgeführt, waren als Reporter im Außeneinsatz und haben als Techniker Soundchecks durchgeführt. Heute werden sie sich als Moderatoren ausprobieren. MSM-Schulradio – so bunt wie die Schmetterlinge: bald gehen wir auf Sendung. Und zwar auf edura.fm. Stay tuned!

Update Schulradioprojekt – Unser Radioprogramm

An anderer Stelle habe ich über den Kick-off des Schulradioprojekts an der Maria-Sibylla-Merianschule berichtet. Gestern fand die Redaktionssitzung des Radioteams statt und die Themen für unsere Radiosendung stehen fest:

  1. Der Alltag einer Schulrektorin
  2. Ein Job für die Viertklässler: der Pausendienst
  3. Das Mensaessen
  4. Schulwitze

Berichten werden wir in Form von Interviews, einer Umfrage und einem Ganz-Kurzhörspiel. Die Interviewtermine konnten wir bereits festmachen und es haben sich auch 4 mutige SchülerInnen gefunden, die jeweils zu zweit ein Interview führen werden. Nächste Woche müssen wir dann richtig Gas geben: wir brauchen „gute“ Fragen für die Interviews – die SchülerInnen haben bereits den Unterschied zwischen offenen und geschlossenen Fragen kennengelernt – und vor allem müssen wir üben, wie man als Reporter in Interview- und Umfragesituationen Menschen anspricht und ihnen zuhört.

Mein Learning des Tages: Man darf nicht davon ausgehen, dass Kinder die Handhabung von Haftnotizzetteln kennen 🙂

Radio. Von Schülern. Für Schüler

Audioarbeit bietet einen niedrigschwelligen Einstieg in die aktive Medienarbeit mit Kindern. Audioprojekte können bereits mit geringem Zeitaufwand und einem überschaubaren Equipment realisiert werden. Damit sind sie sehr gut geeignet, um in den Alltag an Grundschulen eingebunden zu werden. Mit Kindern aus den Klassenstufen 3 und 4 werde ich in diesem Schuljahr deshalb versuchen, eine eigene Radiosendung zu produzieren.

Ich kooperiere auch in diesem Jahr mit der Maria-Sibylla-Merian-Grundschule in Wiesloch und biete das Projekt Schulradio dort im Rahmen des sogenannten Atelierunterrichts an. Die Atelierkurse sind immer auf ein Trimester begrenzt, sodass ich in der Regel mit jeder Projektgruppe 8 Doppelstunden Zeit habe. Heute war Kick-off des Schulradio-Projekts: 5 Mädchen und 5 Jungen bilden das erste Schulradioteam! Ich werde an dieser Stelle über den Fortschritt und die Ergebnisse berichten.

Medienpädagogik: Radio. Von Schülern. Für Schüler

 

Und hier noch ein paar Infos zur grundsätzlichen Idee:

„Radio. Von Schülern. Für Schüler“ weiterlesen

Ergebnisse vom letzten Atelierkurs „Fotocomics“ im Schuljahr 2017/18

Das Schuljahr neigt sich auch in Baden-Württemberg langsam seinem Ende entgegen. Rechtzeitig sind die Ergebnisse vom dritten und letzten Atelierkurs „Fotocomics“ an der Maria-Sibylla-Merian-Grundschule in Wiesloch fertig geworden.  Die Comics können sich sehen lassen: es sind drei spannende Geschichten rund um das Thema Freundschaft entstanden, die die Kinder mit tollen Fotos und eigenen Texten gestaltet haben.

Im nächsten Schuljahr werde ich ein Atelier zum Thema „Hörspiele und Geräuschewerkstatt“ anbieten. Mehr dazu dann im Herbst, wenn es wieder losgeht.  Und hier noch ein kurzer Rückblick zum abgeschlossenen Kurs mit einigen Anregungen und Tipps zu Umsetzungsmöglichkeiten in der Praxis:

„Ergebnisse vom letzten Atelierkurs „Fotocomics“ im Schuljahr 2017/18“ weiterlesen

Ergebnisse vom zweiten Atelierkurs „Fotocomics“

So schnell geht das Schuljahr um. Mein zweiter Atelierkurs „Fotocomics“ mit Dritt- und Viertklässlern von der Maria-Sibylla-Merian-Grundschule in Wiesloch ist schon wieder zu Ende. Nach den Erfahrungen von meinem ersten Kurs war die Vorgabe dieses Mal, dass alle Schülerinnen und Schüler Fotos von Menschen verwenden und keine Geschichten mit Spielfiguren erzählen. Für die Entscheidung gab es 2 Gründe: mit echten Schauspielern kann man zum einen viel mehr mit Emotionen und Mimik arbeiten und zum anderen besteht da nicht die Gefahr, dass die Requisiten zu Hause vergessen werden und die Geschichte deshalb kurzer Hand nochmal komplett umgeschrieben werden muss.

„Ergebnisse vom zweiten Atelierkurs „Fotocomics““ weiterlesen